Program Tahunan Kelas 1 SD

PROGRAM TAHUNAN

Satuan pendidikan          : SD ........

Kelas                            : 1 (satu)

Tahun Pelajaran             :  2017/2018

No	TEMA	SUB TEMA	ALOKASI WAKTU (ME)
1.	1.       DIRIKU	1.       AKU DAN TEMAN BARU	1
		2.       TUBUHKU	1
		3.       AKU MERAWAT TUBUHKU	1
		4.       AKU ISTIMEWA	1
	2.       KEGEMARANKU	1.       GEMAR BEROLAHRAGA	1
		2.       GEMAR BENYANYI DAN MENARI	1
		3.       GEMAR MENGGAMBAR	1
		4.       GEMAR MEMBACA	1
	3.       KEGIATANKU	1.       KEGIATAN PAGI HARI	1
		2.       KEGIATAN SIANG HARI	1
		3.       KEGIATAN SORE HARI	1
		4.       KEGIATAN MALAM HARI	1
	4.       KELUARGAKU	1.       ANGGOTA KELUARGAKU	1
		2.       KEGIATAN KELUARGAKU	1
		3.       KELUARGA BESARKU	1
		4.       KEBERSAMAAN DALAM KELUARGA	1
	5.       PENGALAMANKU	1.       PENGALAMAN MASA KECIL	1
		2.       PENGALAMAN BERSAMA TEMAN	1
		3.       PENGALAMAN DI SEKOLAH	1
		4.       PENGALAMAN YANG BERKESAN	1
	6.       LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT DAN ASRI	1.       LINGKUNGAN RUMAHKU	1
		2.       LINGKUNGAN SEKITAR RUMAHKU	1
		3.       LINGKUNGAN SEKOLAHKU	1
		4.       BEKERJASAMA MENJAGA KEBERSIHAN DAN KESEHATAN LINGKUNGAN	1
	7.       BENDA, HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU	1.       BENDA HIDUP DAN BENDA TAK HIDUP DI SEKITARKU	1
		2.       HEWAN DISEKITARKU	1
		3.       TANAMAN DISEKITARKU	1
		4.       BENTUK, WARNA, UKURAN DAN PERMUKAAN BENDA	1
	8.       PERISTIWA ALAM	1.       CUACA	1
		2.       MUSIM KEMARAU	1
		3.       MUSIM PENGHUJAN	1
		4.       BENCANA ALAM	1
TOTAL			32

Mengetahui, Kepala Sekolah SD ............................................ NIP

Palembang, Juli 2017                                  Guru Kelas .......................................         NIP

Read More

Materi Tema Diriku Kelas 1 SD

TEMA 1 Diriku Subtema 1 Aku dan Teman Baru

Pendamping Pembelajaran 1

Pendalaman Materi
Mengucapkan salam saat ke luar rumah

Hari ini adalah hari pertamaku masuk sekolah. Ayah mengantarku ke sekolah. Sebelum berangkat, aku pamit kepada ibu.aku juga mengucapkan salam sebelum ke luar rumah.

Pendalaman Materi
Kosakata dan Ungkapan Perkenalan Diri

Setibanaya kamu disekolah, kamu bertemu dengan teman baru. Kamu tentu senang mempunyai teman baru. Ayo, berkenalan dengan teman baru. Perhatikan cara-cara berkenalan berikut.

Sikap tubuh yang baik

1) Tubuh tegak
2) Lihatlah wajah temanmu
3) Jabatlah tangan temanmu dengan tangan kanan
4) Tangan kiri disamping tubuh
5) Wajah tersenyum ceria

Kata-kata yang diucapkan

1) Berilah salam
2) Sebutkan nama lengkapmu
3) Sebutkan nama panggilanmu
4) Sebutkan alamat tempat tinggalmu

Pendalaman Materi
Perbedaan warna Suara Manusia

Setiap orang memiliki suara yang berbeda-beda. Suara yang berbeda-beda  dinamakan warna suara. Tidak hanya manuisa, hewan juga memiliki warna suara. Warna suara laki-laki dan perempuan berbeda. Ayo, kenali warna suara teman kelasmu.


Pendamping Pembelajaran 2

Pendalaman Materi
Memperkenalkan diri dengan kosakata yang tepat

Kamu telah berkenalan dengan temanmu. Ada yang menyebutkan nama lengkap. Ada pula yang menyebutkan nama panggilan. Nama panggilan memudahkanmu memanggil teman. Ayo, kenali temanmu.

Keterampilan kinerja Praktik

Mengingat nama temanmu

1) Gurumu akan memanggil satu siswa ke depan kelas.
2) Siswa yang ditunjuk diminta untuk ke kelas memperkenalkan diri. Ia akan menyebutkan nama lengap dan panggilan.
3) Lakukan secara bergantian. Caranya siswa di depan kelas berhak memilih satu siswa yang duduk untuk memperkenalkan dirinya.
4) Lakukan secara bergantian sampai semua mendapat gilirannya.
5) Setelah itu, guru akan menunjuk dua orang siswa dan saling cepat menyebutkan nama teman yang ditunjuk oleh gurumu tersebut.


Pendamping Pembelajaran 3

Pendalaman Materi
Mengenal Huruf-Huruf dalam Kata

Kamu sudah mengenal teman sekelasmu. Nama temanmu terdiri dari huruf-huruf. Ayo ucapkan huruf huruf disamping.

Urutkan huruf dimulai dari huruf a dan diakhiri dengan huruf z. ada huruf vocal yaitu a,I,u,e,o. dan huruf konsonan yaitu b,c,d,e,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y, dan z.

Pendalaman Materi
Membilang secara Urut Bilangan 1 sampai 10

Hari ini, Dayu membawa bekal kesekolah. Dayu membawa roti isi. Dayu membawa sepuluh roti isi. Ayao, hitunglah banyak roti isi milik Dayu. Menghitung dilakukan dengan menyebutkan bilangan satu per satu.

Pendalaman Materi
Mengucapkan Salam Saat Masuk Ke Rumah

Kamu telah belajar mengucapkan salam. Salam tidak hanya diucapkan kepada orang tua. Salam juga diucapkan kepada guru dan teman. Sebelum meninggalkan kelas, ucapkan salam kepada guru dan teman.

Setibanya di rumah, jangan lupa untuk ucapkan salam kepada orang tuamau. Saat mengucapkan salam, gunakan bahasa yang santun dan suara yang rendah.


Pendamping Pembelajaran 4

Pendalaman Materi
Menunjukan Huruf-Huruf dalam Kata

Masih ingatkah kamu apa itu huruf konsonan ? Huruf konsonan adalah huruf selain a,I,u,e dan o. perhatikan contoh berikut.
Kancil
Kata kancil terdiri dari enam huruf, yaitu k,a,n,c,I,l
Ada huruf vocal, yaitu a dan i
Ada empat huruf konsonan, yaitu k,n,c,l


Pendalaman Materi
Memperkenalkan Warna Suara Manusia

Ayo, ingat kembali nama teman-temanmu. Ingatkah kamu suara mereka ? untuk lebih mengenal teman-temanmu, ayo lakukan kegiatan berikut.

Keterampilan Kinerja Praktik
Mengenal Warna Suara Teman

Ayo, kenali warna suara teman-temanmu
Berdirilah membentuk lingkaran bersama teman sekelasmu. Gurumu akan menunjuk satu siswa untuk maju ke tengah.
Siswa tersebut akan ditutup matanya dengan sapu tangan
Mintalah siswa itu berperan sebagai pawing dan siswa lainnya berperan sebgai singa, pawing berkeliling mengitari singa
Saat gurumu member aba-aba stop, pawing harus berhenti. Pawing akan meminta singa untuk mengaum. “ Singa yang baik mengaumlah …”
Siswa yang ada di depan pawing harus mengaum seperti singa. Pawing harus menembak nama siswa yang mengaum tersebut.
Jika tebakan benar, pawing menang. Singa tersebut berganti menjadi pawing. Jika tebakan salah, pawing harus mencari singa yang lain.
Ulangi hal yang sama secara bergantian. Lakukanlah dengan jujur.

Pendamping Pembelajaran 5

Pendalaman Materi
Mengenal Lambang Bilangan 1 sampai 10

Aku memiliki banyak teman di kelas. Ada teman laki-laki. Ada juga teman perempuan. Teman laki-laki ada 9 orang. Teman perempuan berambut pendek ada 5 orang. Teman perempuan berambut panjang ada 10 orang. Berapa banyak temanmu? Ayo, lakukan kegiayan berikut.

Menulis lambing bilangan 1 sampai 10

1) Gurumu akan meletakan kartu bertuliskan 1 sampai 10
2) Setiap siswa menyebutkan sebuah bilangan 1 sampai 10 secara bergantian.
3) Setelah iyu, gurumu meberi aba-aba kalimat “Tempati Aku “
4) Semua siswa segera menempati kartu sesuai bilangan yang diucapkan
5) Lakukan dengan hati-hati saat menempati kartu
6) Hitunglah banyak siswa yang telah menempati setiap kartu bilangan
7) Tuliskan lambing bilangannya pada kertas bilangan

Pendalam Materi
Melafalkan Huruf Konsonan pada Kata

Ayo, mengingat kembali huruf-huruf yang telah kamu pelajari. Lafalkan bersama-sama huruf a sampai z. lafalkan huruf vocal saja. Kemudian, lafalkan huruf konsonan. Ayo lafalkan huruf vocal dan konsonan pada kata berikut dengan lantang

Belajar

Setelah melafalkan huruf tersebut, lakukan kegiatan berikut

Keterampilan Kinerja Produk
Membuat Hiasan Dindng Motivasi

Alat dan bahan : kertas karton berwarna, potongan kardus, krayon, dan perekat.

Langkah kegiatan

1) Buatlah enam kelompok kecil
2) Perhatikan huruf pada kata-kata berikut “ Rajin Pangkal Pandai, hemat pangkal kaya “
3) Setiap kelompok mendapat satu kata dari tulisan tersebut
4) Selanjutnya guru membagikan potongan kertas karton sesuai jumlah huruf dalam kata
5) Siswa menulis satu huruf pada setiap kertas dengan krayon
6) Rangkailah huruf yang telah dibuat menjadi sebuah kalimat sebelumnya
7) Rekatkan huruf-huruf tersebut dengan kardus
8) Tempelkan kardus huruf di kelasmu dan berilah hiasan
9) Lafalkan bunyi huruf vocal dan konsonan pada kata-kata tersebut


Pendamping Pembelajaran 6

Pendalaman Materi
Berdoa Sebelum Melakukan kegiatan di Rumah

Dayu anak yang rajin. Dayu suka membantu orang tua. Dayu membantu menyiapkan makan malam. Sebelum makan, Dayu berdoa. Pernahkah kamu membantu orang tuamu?

Pendalaman Materi
Menyusun Huruf Menjadi Kata

Udin memiliki banyak teman, yaitu Beni, Jonas, Lani, Mutiara, dan Siti. Ibu guru mengajak kami menusun huruf menjadi kata. Setiap nama memiliki huruf depan. Huruf depan adalah huruf pertama dalam sebuah kata. Ayo, sebutkan huruf depan nama teman-temanmu.

Pendalaman Materi
Menulis Lambang Bilangan 1 sampai 10

Ayo, kita lafalkan bilangan 1 sampai 10. Udin memegang papan bertuliskan namanya. Beni membaca nama Udin. Banyak huruf pada nama Udin ada 4 huruf. Huruf tersebut adalah u,d,I dan n

Read More

Rpp Kelas 1 SD Semester 1 Tema Diriku Subtema Aku dan Teman Baru

Rpp Kelas 1 SD Semester 1 Tema Diriku Subtema Aku dan Teman Baru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN  PENDIDIKAN : SDN  ...........................................

KELAS / SEMESTER : 1 / 1

TEMA / SUB TEMA : 1. Diriku / 1.Aku Dan Teman Baru

Pembelajaran          : 1

ALOKASI WAKTU :  5 X 35 Menit

Hari /tanggal         : .......................................................

A. Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam       berinteraksi dengan anggota keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptahan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah..
4. Menyajikan  pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi dasar Dan Indikator

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar

3.2 Mengenal kosa kata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat 

tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah. 

4.9 Menggunakan kosa kata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-

orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulisan 

Indikator: 

3.9.1 Menunjukkan kosa kata dan ungkapan perkenalan diri lisan atau tulis dengan tepat 

4.9.1 Menggunakan kosa kata dan ungkapan perkenalan diri lisan atau tulis dengan tepat

SBDP

Kompetensi Dasar: 

3.2 Memahami elemen musik melalui lagu 

Indikator: 

3.2.1 Mengidentifikasi perbedaan warna suara manusia

PPKN

Kompetensi Dasar: 

3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 

4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 

Indikator:

3.2.4 Menggali informasi hal-hal yang harus dilakukan sehubungan dengan aturan di rumah 

4.2.4 Mempraktikkan kegiatan memberi salam saat keluar rumah

Tujuan Pembelajaran

• Melalui lagu, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebut nama panggilan dengan percaya diri

• Melalui permainan “Suara siapakah itu?”, siswa dapat membedakan warna suara teman dengantepat

• Saat bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dengan benar. 

• Setelah selesai bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebutkan semua nama teman dan warna suara masing-masing teman dengan benar

• Dengan berbagi cerita, siswa dapat memberikan informasi dan memeragakan tentang aturan di rumah dengan memberi salam pada orang tua saat ke luar rumah dengan percayadiri

C. Materi Pelajaran

• Nama diri Dan Nama Panggilan

• Nama teman

• Membedakan suara teman

• Aturan di rumah

• Memeragakan salah satu aturan di rumah

D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

• Pendekatan : Saintifik, kolaboratif

• Metode   : Tanya jawab, Demonstrasi, Kerja kelompok, Diskusi,Peragaan

E.Media/Alat Bantu dan Sumber Belajar 

• Bola plastik atau bola dari kertas bekas yang dibuat menjadi bentuk bola. 

• Alat musik (jika ada) untuk mengiringi siswa bernyanyi. 

• Buku siswa. 

Read More